Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа» города Искитима Новосибирской области
Работа Детской музыкальной школы это значительная часть культурной жизни города Искитима.
За 65 лет ДМШ превратилась в одну из крупнейших в области, имеющую свою историю, богатые традиции, значительные достижения в деле эстетического воспитания и музыкального образования детей.
Искитимская детская музыкальная школа прошла огромный путь. Сейчас в ней свыше 400 ребят учатся играть на фортепиано, скрипке, баяне, аккордеоне, гитаре, балалайке, домре, флейте и саксофоне приобретают навыки вокала, хорового пения, коллективного музицирования. Свыше 50 ребят обучаются по дополнительным предпрофессиональным общеразвивающим программам
За 65 лет школа дала начальное музыкальное образование более 2 тысячам детей. С музыкальной школой связана жизнь многих жителей города: одни были её учениками, другие учат своих детей, внуков, приходят в школу на концерты. Коллектив педагогов и учащихся ведёт большую культурно-просветительскую работу в городе. Ежегодно проводится более 50 концертов и лекций-концертов для разных аудиторий.
Сегодня на базе Детской музыкальной школы четыре отделения: Инструментальное, театральное, вокально-хоровое и отделение общего эстетического образования, в состав которого входит ранее эстетическое развитие.
Коллектив школы награждался почетными грамотами Главы города, Областного департамента культуры.
Искитимская детская музыкальная школа сегодня – это единство коллективного творчества педагогов, учащихся и их родителей. Это дом, где чтят традиции, дорожат честью, учатся быть терпимыми и признавать свои ошибки. Это школа, в которой развивают в себе незаурядность, проявляют инициативу и творчество, подтверждают свои слова делами.
Сегодня это процветающее учебное заведение.
Адрес: 633209, Новосибирская область, город Искитим, ул. Комсомольская, 20а.
Директор — Николаева Ольга Юрьевна
Сайт: musikhkola.jimdo.com
e-mail: musikhkola@mail.ru
тел. 8 (383-43) 2-05-02, 2-05-16.
